Wie klappt der (digitale?!) Austausch zwischen Ergotherapie, Physiotherapie und Logopädie?
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Wie klappt der Austausch zwischen Ergotherapie, Physiotherapie und Logopädie im ambulanten Setting? Und was können digitale Medien dazu beitragen? Anhand einer aktuellen Studie zu dem Thema diskutieren Sarah, Daniel und Sara Rahmenbedingungen, Barrieren und Ressourcen für die Digitalisierung in der Ergotherapie. Wir besprechen, ob die Ergos lieber abwarten und Tee trinken oder die Digitalisierung aktiv mitgestalten sollten. 
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Links in dieser Folge:
Sarah und Sarah durften am Empowerment Project von Nadine Scholz-Schwärzler und Sarah Kufner teilnehmen: https://empowerment-project.de/ 

Sara weiß jetzt endlich wie die einzelnen Teile eines Reißverschlusses bezeichnet werden: https://de.wikipedia.org/wiki/Rei%C3%9Fverschluss 

Einen Überblick zum aktuellen Stand der Digitalisierung im Gesundheitswesen findet ihr auf diesen Seiten: https://www.kbv.de/html/telematikinfrastruktur.php und https://digitales-gesundheitswesen.de/chronik/

Und die Studie dieser Folge ist:
 

Schouten, L., Haensch, M., Lüddecke, I., Petrovic, S., Haase, L., Zimmermann, F., & Schäfer, A. (2021). Digital unterstützte interprofessionelle Zusammenarbeit im ambulanten Setting: Bedarfe, Erwartungen und Barrieren in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie – eine qualitative Studie. International Journal of Health Professions, 8(1), 20–36. https://doi.org/10.2478/ijhp-2021-0003

Transkript zu dieser Folge